为孩子的人生挑选一条起跑线似的择校行为，是一条不但能够奔向国内知名院校、而且能与全球各种资源毫无缝隙地衔接的双车道选择，这恰恰是北京爱迪国际学校历经26载深耕之后所表明的答案。这所学校采用“普通高中加上国际教育”的双轨形式，破除了传统教育的单一前行轨道，致使家长用不着再为“二者只能选其一”之事发愁。

国内国际双通道无缝衔接

爱迪学校的双轨升学体系，不是轻易的课程拼凑，是精心设计的深度融合。它是经教育部和朝阳区教委批准的正规民办学校，其双语高中部学生，完成标准化普高课程后，能获得北京市高中毕业证书，拥有参加国内高考的全部资格。

在这同一时间之际，基于26年所积攒的国际教育方面的经验，学校同时开办了A-Level、AP、WACE、DSE等六大国际课程中心。这样的并行设计致使学生在稳固高一高二基础的阶段，就能够借助嵌入的国际课程以及跨文化交流活动，较早地去体验两种教育模式的核心要义。

到了高三冲刺的阶段之时，学校会依据每位学生的学业水平情况以及发展意愿所向，进而给予一对一这种性质的定制化升学方案。不管你是想要冲击国内那种被称作“双一流”的高校，还是打算去申请譬如牛津、哈佛等这类海外顶尖名校，学生都能够获取到精准的学术支持以及路径规划。

雄厚师资筑牢教学根基

能够直接保障教育质量的那个就是师资力量 ，像爱迪凭借着亚洲最大的剑桥教师发展中心 ，从而打造出了一支专业方面过硬的队伍。有数据表明 对普高教师来讲 其中有80%的教师都拥有研究生以上的学历 同时平均每个教师的教龄都超过了10年 而且所有教师都持有国内外双教师资格认证。

学校开设了教与学创新之地，借由剑桥PDQ高效教学法培训以及全球教育动态研讨，对教师持续予以赋能。于课堂之中，教师们运用情境教学以及项目式学习，联合智能教具来提高效率，促使知识传递更为生动且有效。

学校依据学生基础存在的差异，推行了小班制，也构建实施了分层走班制，其师生比达到了1:4。那些语言方面较为薄弱的学生，能够得以进入专属的语言班，从而逐步实现提升。而那些学有余力的学生，却得以能够借助拓展课程去深挖自身的潜力。以此来确保每一个孩子均在契合自己的节奏当中实现成长。

课程多元融合兼顾学术与素养成长

爱迪的课程体系把国际理念以及多元素养深度地融入日常教学之中，在高考核心课程里，学校精准地对接新高考“6选3”选课机制，借助数据化分析去跟踪学生学业动态，实时地调整教学策略，以此确保学科基础稳固扎实。

关于素养提升范畴之中这一块，这个艺术教育呢分为两大要紧的板子也就是为视觉艺术以及这个表演艺术，它全面关联跟涉及到设计、绘画、音乐、戏剧等一系列课程这些呢这个嘉年华音乐会以及为每年举办的新春音乐会，给这个学生们提供了那种专门做出来具备专业性这种能够供其去展示的舞台这个，使得天赋凭借此得以去灿烂尽情绽放开来。

体育教育也极为出色，学校有着七万平米的户外场地，还有六千平米的室内空间，开设了二十八个种类的运动项目，由三十四名具备专业资质的体育师资予以指导，借助课程、训练营以及校际赛事，去践行“完全人格，首在体育”这样的理念，从而锻造学生强健有力的体魄。

定制化服务贯穿成长全程

最初入学之际的头一回面试起始之时，爱迪便会依照学生的喜好、擅长之处以及学业根基情形，着手开展初步的成长规划安排。学业指导、涉及品德培育管理、心理方面予以辅导，这三项一体共同构建的支持体系，于日常正常化学习进程当中多层面实现相互联动沟通，及时赶忙应对处理学生碰到遭遇的各类问题难事，其。

在学校这里，针对那些选择艺体高考的学生，采用着重强调“通识教育+专业训练”二者并重的模式，经由此定制化课表将文化课与专业课做到平衡处理。就算是完全零起点基础的学生，能在于专业教师予以指导情况下面，快速地搭建出相应文化知识与专业知识的框架架构，进而寻找到自身的正确发展成长方向。

围绕“八项核心素养培养模型“，学校开设了学术领域的多个社团，社团活动是素养成长的重要载体，同时也开设了艺术、体育、公益等领域的多个社团，学生在此自由探索，发展专业技能，在过程中培养自主学习的关键能力，也培养团队协作的关键能力，还培养创新实践的关键能力。

望见此处，你有无思索：倘若使孩子既能够在华夏基础教育的丰饶土壤里扎根，又可以具备广阔的国际视野，这般的 “双重保障”增长路径，是否为你心之所向的教育范例？欢迎于评论区域分享你的择校观念，给予点赞并予以转发，让更多家长目睹教育的别样可能。