教师“吃空饷”事件于河南省唐河县发生，进而引发了广泛的关注，此现象不但浪费了财政资金，而且更直接地损害了教育方面的公平，连同损害了教师队伍的士气。

吃空饷的常见形式

教师吃空饷存在着几种主要方式。其中一种是以借调的形式，教师在名义上被借调到其它单位，然而事实上从来都没有前往新的岗位报到，工资却依旧如常领取，与此同时其本人在外面从事着别的工作。而这种方式通常是需要原单位进行默许的。

还有一种情况，是以“招商引资”作为名义。教师长时间不在学校进行授课，对外声称是在为学校拉取投资、开展合作，然而其工作所取得的成效很难去核实，所说的资金流向同样成了谜团。这就给权力寻租以及利益输送创造出了空间。

校长成为保护伞

教师长时间脱离岗位，却能够安稳地领取薪资，学校的管理层难以推脱其应负的责任。在诸多情形之下，校长是默认为此种行为合适，甚至是纵容参与其中。他们或者是因为受到人情关系的束缚，或者是在这当中存在着利益方面互不相干的联系，从而为“吃空饷”这种行为给予了便利条件。

要是不存在管理者有意的“放水”行为，以及制度执行如同虚设的状况，那么教师是不可能长时间离岗却不被发觉的。所以，在处理吃空饷相关问题时，必定得追究管理者的失职乃至共谋责任，而这恰恰就是此次事件当中校长同样受到处分的缘由。

造成的恶劣影响

给不上班的教师发放工资，这首先对公共财政资金造成了极大浪费，而这些资金本应该被用来改善教学条件或者奖励那些在一线授课的教师，如此一来，那些辛辛苦苦讲课的在职教师的工作积极性受到了严重打击，因为不上班的教师依旧领取工资，甚至比他们所拿到还多 。

校园内部的公平规则被这破坏了，“干与不干一个样”的负面氛围得以形成。时间一长，认真教学的教师会感觉心寒，整个学校的教学质量会受到侵蚀，风气同样会受影响，最终受损的是在校学生的受教育权。

治理行动的开展

近几年来，从中央径直至地方，均已然加大了针对“吃空饷”问题的清理力度。河南唐河县的此次查处行动，便是一个典型的案例。当地针对涉及其中的五名存在吃空饷行为的教师以及三名手续处于不规范状态且脱岗的教师执行了处理措施 。

追缴其脱岗期间工资收入的处理措施被施行，相应的纪律处分也被给予。与此同时，多名负有管理责任的校长也被处分。这体现了治理思路，即既处理当事人，也问责管理者。

建立长效防范机制

想要将这一问题彻底根除，仅仅依靠运动式清查那是不行的，一定要去建立起长效监督机制。 其中的一个关键要点，是需要严格对教师考勤以及工资发放进行联动管理。运用信息化手段，以此来保证人员在岗的具体情况和薪酬发放能够实时对应，并且公开透明。

与此同时，得想办法拓宽监督用到的渠道，要去鼓励学校里面的老师以及学生还有公众去开展举报的行为。并且一定要严格依规执行落实问责的这个制度，一旦察觉到存在吃空饷这样的问题，那就必定得对涉及到这件事情的教师以及相关的负责人展开“双查处”的举措，从而加大违规所需要付出的成本，以此形成一种能够起到震慑作用的态势。

维护教育公平基石

教育公平作为社会公平极为重要的基础所在，教师吃空饷这种行为直接对这一基石进行了侵蚀，它占用了有限的教育编制名额，致使一些学校出现师资紧张的状况难以为继，进而使得教学质量无法得到可靠保障，这无疑是对所有纳税人和学生家长的一种辜负行为，简直令人发指。

要将这个顽固的病症彻底去除掉，目的在于将资源以及精力切实地汇聚到教学自身上面。唯有保证教师群体的纯粹特性以及敬业态度，才能够给学生供应优良的教育，这是社会各个方面的一致期望。

就教师“吃空饷”这一问题而言，您觉得除去处罚当事人以及校长之外，还有何种更为有效的预防举措以及根治办法呢？欢迎于评论区分享您的看法。